CAVL Lettre d'info n°31
 |
|||
 |
|||
|
Centre Audiovisuel Liège asbl |
Editorial - Formation - Animation - Concours Vidéo 2015 - Médiathèque : la mémoire de la Grande Guerre à l'honneur - Ouvrages récents - Médiactu juillet/août
Si le contenu ne s'affiche pas correctement, cliquez ici
Commençons par un détail qui, peut-être, n’en est pas vraiment un… Nous avons fait subir à notre logo une cure de rajeunissement, à laquelle il avait bien droit après un quart de siècle de loyaux services. Les lignes ont été épurées et aux trois couleurs fondamentales des origines est venu s’ajouter le vert.
Au-delà de ce nouveau « look », nous avons voulu évoquer dans ce logo la co-habitation de la pellicule argentique d’hier et du « cloud » de l’univers digital. En d’autres termes, nous avons voulu une convergence entre ces médias classiques, qui représentent déjà pour certains la préhistoire, et les médias d’aujourd’hui ou de demain, qui habitent notamment l’école numérique.
Cette complémentarité est à la base de notre offre de formation continuée pour 2014-2015, mais on la retrouve également dans les acquisitions de notre médiathèque spécialisée ou de notre service de prêt de matériel, et elle est aussi présente dans notre programme de recherche.
Notre offre de formation (IFC, CPEONS , CECP et monde associatif) propose aux collègues du fondamental et du secondaire aussi bien des modules consacrés aux réseaux sociaux, aux applications pédagogiques du TBI ou à la tablette comme outil de création multimédia, que des formations au langage cinématographique, à l’exploitation d’un film en classe, à la réalisation d’un vidéogramme avec les élèves. Mais on y découvrira aussi des propositions d’ « hybridation », telles que « Construire un reportage photo avec tablettes numériques » ou encore : « Le futur du journalisme sera-t-il numérique ? Analyse critique de la presse écrite et de la presse en ligne ».
Cette volonté de rencontre de l’ancien et du nouveau se retrouve dans nos animations à destination de publics scolaires ou associatifs, ainsi que dans les « accompagnements » de projets que nous concevons avec des écoles ou des centres culturels et maisons de jeunes.
La politique d’acquisition de notre médiathèque se pratique dans le même esprit « intermédiatique », avec une priorité accordée à des formes d’expression médiatiques émergentes, comme le webdocumentaire ou le BD reportage, mais aussi à de nouvelles pratiques de communication médiatique qui sollicitent la participation citoyenne, le travail collaboratif. La médiathèque – dont la base de données est accessible sur notre site , à l'onglet « médiathèque » – est véritablement une ressource à découvrir et exploiter, soit pour un travail de fin d’études, un mémoire ou une leçon à préparer sur les médias, soit pour y amener une classe, l’entraîner à une recherche documentaire en EAM, ou pour visionner ensemble un document et en débattre à la salle polyvalente.
Cette salle, d’une trentaine de places, est également disponible pour des séquences d’apprentissage qui requièrent la vidéoprojection, un TBI, des tablettes. Elle est modulable en fonction de besoins spécifiques, comme un atelier de cadrage, des simulations de prise de parole ou d’entretien d’embauche, avec possibilité d’autoscopie.
Quant à l’Unité de Production du CAV, elle a bouclé l’année dernière quelques réalisations très intéressantes à la demande de la Croix-Rouge, du Forem et du Fonds de formation aux métiers de la construction. Et le vidéogramme sur l’enseignement participatif dans l’Enseignement Communal liégeois est maintenant disponible.
Toutes ces productions ne demandent qu’à « tourner » dans le cadre de la formation initiale ou continuée, dans les Départements Pédagogiques des HE ou dans le secteur associatif. En 2014-2015, l’Unité de Production sera surtout impliquée dans les animations et les prises de vue de deux projets durables sélectionnés par la Cellule Culture-Enseignement, l’un dans le fondamental, l’autre dans le secondaire. Nous nous en réjouissons beaucoup car ces projets sont pour les élèves et les enseignants qui y participent des opportunités privilégiées d’apprentissage de l’expression par l’image et le son.
Dans ce domaine précisément, notre Unité de Production sera étroitement associée à notre Concours Vidéo 2015. Ce Concours en est déjà à sa dixième édition et, pour la circonstance, entend accroître encore l’aide qu’il met à la disposition des classes qui s’y inscrivent. Ainsi, en plus des traditionnelles animations gratuites dans les classes qui le souhaitent, quatre journées de rencontre avec les enseignants qui encadrent le projet sont programmées, afin de leur offrir des interventions beaucoup plus ciblées qu’auparavant, et ce en fonction des difficultés d’écriture, de tournage ou de montage rencontrées par le groupe. Un « best of » de ces dix années est prévu ; il devrait montrer le chemin accompli par le Concours dans les domaines de la fiction, du documentaire ou du document pédagogique. Il faut se souvenir que depuis qu’il existe ce Concours a contribué à la réalisation de quelque cinq cents vidéogrammes…
Enfin, dans l’année qui vient, nous pensons pouvoir terminer notre recherche-publication sur le documentaire. Rappelons ses deux objectifs prioritaires : inciter nos collègues à intégrer plus souvent le documentaire à leurs cours en tant que document pédagogique à part entière, mais aussi les mettre en garde contre le point de vue inévitable que propose un tel document, la nécessité de bien le faire identifier par les étudiants et de l’exploiter en déjouant les pièges d’un éventuel parti pris. C’est là une opportunité de concilier efficacement une éducation par le film et une éducation au film, à son langage, à sa construction, à son argumentation. Et l’objectif est, ici aussi, de faire converger « anciens » et « nouveaux » médias puisque notre intention est de diffuser cette recherche sous la forme de webdocumentaire. Une forme de mise en abyme du docu…
Nous comptons aussi accueillir au CAV, comme chaque année, une douzaine de stagiaires de l’Université et des HE pour les associer à notre travail, à notre action, à nos projets.
Voilà, en tout cas, une année académique qui se profile déjà comme passionnante, riche en activités, en contacts, en partenariats.
Michel Clarembeaux |
||
|
Pour consulter notre offre de formation continuée au CECP, CPEONS et IFC, cliquez ici.
Pour consulter notre offre d'animation dans les classes ou dans le secteur associatif, cliquez ici.
Pour consulter la liste de nos productions, cliquez ici.
Sophie Lescrenier
Depuis mai 2014 (Lettre d’Info n°30), six ouvrages récents sur les médias ont fait l’objet d’une recension, qui se trouve sur notre site. Nous les évoquons ici par le biais d’abstracts.
Pour les analyses complètes, cliquez sur le titre de l'ouvrage qui vous intéresse.
M. Cl.
Sur notre site : l'université d'été du CIFEN.
M. Cl.
|
je ne souhaite plus recevoir cette newsletter
